¡E.P.A! - Proceso de Aprender

   Aprendizaje y Adquisición de una LE/L2 (Teorías Lingüísticas) En esta ocasión presento mis anotaciones sobre la clase, en la que se abordó los conceptos básicos que se toman para la compresión del tema “ Aprendizaje y Adquisición de una LE/L2  (Teorías Lingüísticas) ”. Del mismo modo, se encuentran los apuntes que considere importantes de conocer, reconocer e identificar sobre las teorías de aprendizaje y adquisición de una lengua y las posturas que se tomaron durante la historia mientras se investigaba de ello. Las dos primeras imágenes abordan los conceptos básicos y las siguientes las teorías sobre el a prendizaje y adquisición de una lengua materna y las segundas lenguas - LE/L2. En un primer momento, el conductismo se enfocó en la manera en como los niños adquirían su lengua materna, luego algunos postulados se centraron en el campo del aprendizaje de las segundas lenguas (ASL). Y en un tercer momento, durante los años 40 y 60, se convierte en una teoría dominante...

“El aprendizaje sin pensamiento es labor perdida.” Confucio Parte importante y relevante de la vida, es conforme el tiempo, aprender y desarrollar nuevos conocimientos, ya sea, que hayamos aprendido algo sencillo o algo que requiera de muchas habilidades por nuestra parte. El aplicarlo para una determinada situación demuestra que el aprendizaje ha sido satisfactorio y de provecho para nuestra realidad. En esta ocasión, se tiene el agrado de presentar el proyecto: ¡E.P.A! - En Proceso de Aprender, este proyecto tiene como finalidad dar muestras de nuevos conocimientos adquiridos durante las clases de Didáctica del Español como Lengua Extrajera (D.E.L.E), impartido por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN - Managua, a estudiantes de 5° año de la carrera de Lengua y Literaturas Hispánicas. Además, de brindar información comprensible a todos aquellos que busquen temas relacionados con la enseñanza - aprendizaje de segundas lenguas (L2 - LE). Acompáñanos en esta travesía en p...